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SUMMARY:Terapia pela Arte e Estimulação Cognitiva - FORMAÇÃO ONLINE
DESCRIPTION:ENQUADRAMENTO \n“O ser humano é um ser corporal. Não “temos” um corpo; “somos” um corpo. \nCom ele sentimos\, crescemos\, comunicamos.” Emílio Miraflores \nNão restam dúvidas que nós nascemos e nos desenvolvemos num mundo em que os atos\, gestos e movimentos estão sempre presentes no nosso comportamento; Saber interagir com o ambiente implica\, antes de mais\, saber relacionar-se consigo mesmo. Sentimo-nos bem quando nos conhecemos\, quando sabemos quais as nossas possibilidades e limitações\, e as aceitamos assim.\nA Terapia pela Arte valoriza a pessoa como um ser holístico\, corpo\, mente e espírito.\nComo objetivos gerais\, o conjunto de atividades pretende promover o bem-estar físico e psicológico e a integração social dos clientes\, aspectos que\, de uma forma geral\, se encontram alterados na sociedade de hoje.\nTêm diversos objetivos terapêuticos específicos\, que visam melhorar o desempenho da pessoa\, a nível das competências motoras\, cognitivas e de interação; Promover a capacidade de iniciativa\, o aumento da autoestima e as competências de coping; Desenvolver hábitos saudáveis e reduzir o sedentarismo\, tão comum na população.\nUm conjunto de atividades que deverão ir de encontro às necessidades dos clientes\, trabalhando ao mesmo tempo a estimulação cognitiva e outras competências importantes: Pintura\, Dança e Movimento\, Música\, Teatro e Expressão Corporal\, Escrita Criativa\, Poesia\, Colagens\, entre outras formas artísticas.\nEstas atividades proporcionam um contexto apropriado para a partilha e expressão de sentimentos\, e uma oportunidade para que os indivíduos aprendam mais sobre si próprios e sobre a relação com os outros. \nOBJETIVOS \n\nAprender conhecimentos básicos da Terapia pela Arte e da Estimulação Cognitiva;\nSaber utilizar os materiais/equipamentos das atividades da forma mais adequada;\nSaber orientar uma sessão a fim de atingir os objetivos predefinidos para a mesma.\n\nDESTINATÁRIOS \nProfissionais e estudantes da área da Saúde\, Educação e Intervenção Social\, interessados em aumentar os seus conhecimentos nesta área. \nMETODOLOGIAS PEDAGÓGICAS\nMétodo expositivo\, demonstrativo e ativo. Oferecemos a documentação com a descrição de atividades\, anexos e músicas utilizadas nas nossas sessões. Nós aprendemos passando pela experiência! \nCONTEÚDO PROGRAMÁTICO  \nMÓDULO I – Estimulação Cognitiva – 10:00 às 12:30 – \n – Importância da atividade / Como orientar uma sessão\n – Registar e planear uma sessão\, bibliografia\n – Exercícios práticos\n – Partilha de uma atividade pelos formandos e discussão\, partilha de experiências \nMÓDULO II – Terapia pela Arte – 14:30 às 17:00 \n – Importância da atividade / Como orientar uma sessão\n – Registar e planear uma sessão\, bibliografia\n – Exercícios práticos\n – Partilha de uma atividade pelos formandos e discussão\, partilha de experiências\n – Conclusão  \nFORMADORA  \nLúcia de Sousa\nLicenciada em Animação Sociocultural desde 2008 e Mestre em Património e Turismo Cultural em 2015\, exerce funções há 9 anos em Centro Comunitário\, em Santa Maria da Feira. Os seus conhecimentos e experiência em organização e dinamização de atividades são resultado da sua intervenção nas valências da instituição (população jovem e adulta com deficiência e doença mental) e no trabalho com a comunidade local\, nomeadamente em intercâmbios com a população infantil\, juvenil e sénior. Responsável pela realização de projetos de voluntariado em Cabo Verde e na Índia. \nCERTIFICADO \nOs formandos terão acesso a um certificado de frequência da formação\, emitido pela ZenSenses. \n
URL:https://www.zensenses.org/evento/terapia-arte-e-cognitiva-online-4/
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CATEGORIES:Terapia pela Arte e Estimulação Cognitiva
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SUMMARY:Aromaterapia - ONLINE
DESCRIPTION:ENQUADRAMENTO \nA Aromaterapia consiste em utilizar os óleos essenciais para fins terapêuticos já verificados empiricamente.\nOs óleos essenciais são a alma da planta.\nCada planta usa os seus óleos essenciais para se defender das adversidades.\nEstas capacidades de defesa\, proteção e energia das plantas estão disponíveis nos seus óleos essenciais. \nO que é aromaterapia? \nA Aromaterapia trabalha a saúde nos níveis emocional\, psicológico e físico. Desta forma é possível encontrar o equilíbrio integral da saúde.\nOs óleos essenciais possuem notas aromáticas que estimulam os sentidos. Mas para lá das notas aromáticas estão os seus constituintes químicos\, que têm ação no organismo\, tratando problemas de saúde e desconfortos psicológicos e emocionais. \nOBJETIVOS \n – Adquirir conhecimentos básicos de Aromaterapia;\n – Compreender formas de administração terapêutica dos óleos essenciais;\n – Conhecer preparados mais comuns em aromacologia;\n – Aprender dimensões de atuação e abordagens terapêuticas em diversas áreas de intervenção. \nDESTINATÁRIOS  \nProfissionais e estudantes das áreas da saúde\, educação e intervenção social\, tais como: terapeutas ocupacionais\, psicólogos\, professores de educação especial\, terapeutas da fala\, reabilitação psicomotora\, entre outros.\nMonitores\, auxiliares\, familiares e cuidadores.\nPessoas que procuram soluções naturais de saúde e bem-estar. \nMETODOLOGIAS PEDAGÓGICAS  \nMétodo expositivo\, demonstrativo e ativo\, sendo que iremos mostrar na prática alguns preparados e materiais.\nOferecemos no final a documentação com explicação dos principais óleos essenciais e preparados terapêuticos. \nCONTEÚDO PROGRAMÁTICO \nMódulo I – 10H – 12H30 \n09:00 Conceitos de aromaterapia e aromacologia\n10:00 Formas de administração\n11:00 Extração de óleos essenciais e principais constituintes químicos\n12:00 Principais óleos essenciais e qualidades terapêuticas\n12:30 Preparados e manipulação de aromaterapia e aromacologia\n13.00 Fim do Módulo I \nMódulo II – 14H30 – 17H \n14:00 Aromaterapia em:\n      – Grávidas\, bebés e crianças\n      – Idosos e cuidados paliativos\n      – Necessidades Educativas Especiais\n15.00 Fim do Módulo II \nFORMADORA  \nCristina Figueira\nTerapeuta de medicina natural – ajuda mulheres a cuidar da sua saúde e da família com soluções naturais\, cria soluções de vida natural e prosperidade para mulheres despertas.\nFormada em aromaterapia desde 2016 e em cosmética e dermatologia natural desde 2017. Criadora da marca Mãe Gaia – cosmética e dermatologia natural.\nTrabalhou na Cerci de Peniche entre 2005 e 2007 e depois na Cerci da Amadora entre 2013 e 2015; ambas as vezes implementando soluções terapêuticas de gestão das emoções e serenidade para utentes e colaboradores.\nFerramentas terapêuticas: Homeopatia\, terapia floral\, aromaterapia\, herbalismo\, tantra e ovo yoni\, yoga\, meditação\, respiração terapêutica. \nCERTIFICADO \nOs formandos terão acesso a um certificado de frequência da formação\, emitido pela ZenSenses\, desde que frequentem o total da carga horária. \n
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CATEGORIES:Aromaterapia
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SUMMARY:Musicoterapia - FORMAÇÃO ONLINE
DESCRIPTION:O QUE É A MUSICOTERAPIA? \n“A música começa onde acaba a fala.” – Ernst Hoffmann \nO ser humano tem um potencial musical inato e é atraído através da música. Cada um de nós é alertado pela música de diferentes formas e em diferentes contextos.\nNeste workshop irá conhecer o potencial da música e explorar o “fazer musical” de uma forma simples que lhe ajudará a utilizar esta ferramenta com um outro olhar. Muitas vezes somos condicionados pelo conhecimento prévio\, mas neste encontro\, queremos que desfrute e viaje até ao auto-conhecimento através da MÚSICA. \nOBJETIVOS  \nA participação neste workshop permite aos formandos aprender diversas dinâmicas musicais\, adequadas a qualquer idade\, bem como em casos de demência e diferentes patologias. Os objetivos são tornar a música acessível a todos\, bem como fornecer ideias e exemplos de dinâmicas facilmente aplicáveis em contexto individual ou grupal. \nMETODOLOGIA \nTendo em conta uma metodologia expositiva e demonstrativa\, pretende-se que os formandos sejam capazes de: Adquirir conhecimentos teóricos sobre musicoterapia; Adquirir competências que lhes permitam usar a música como ferramenta de trabalho; Aprender dinâmicas musicais e musicoterapêuticas; Usar a música de forma dinâmica e criativa; Perceber a Música na sua vertente terapêutica e distingui-la da sua utilização noutras vertentes.\nEste workshop tem uma forte componente prática. \nDESTINATÁRIOS  \nProfissionais e estudantes das áreas da saúde\, educação e intervenção social\, tais como: terapeutas ocupacionais\, psicólogos\, professores de educação especial\, terapeutas da fala\, animadores socioculturais\, educadores de infância\, professores de educação musical\, entre outros. \nSÍNTESE PROGRAMÁTICA  \n\nMÓDULO I – 10h às 12h30  \nO papel da música no ser humano;\nIntrodução à Musicoterapia: Conceito\, definição e princípios.\n\nMÓDULO II – 14h30 às 17h  \nDinâmicas musicais: áreas envolvidas\, benefícios conseguidos;\nOs instrumentos: musicais e outros\, suas funções;\nCanções: a importância do canto\, canções de boas vindas e despedida\n\n\n\nNota: Ambos os módulos terão exemplos práticos e realização de dinâmicas para grávidas e bebés\, crianças\, idosos\, NEE\, Cuidados paliativos\, Organizacional e Prevenção \nFORMADORA \nSalomé Ferreira\nMusicoterapeuta pela IESFAC em 2016 no Brasil\, é diretora do Heart Beat Musicoterapia e professora na Especialização em Musicoterapia pela IESCFAC no Brasil.\nRealizou a sua licenciatura em Animação Sociocultural no IPG\, na Guarda em 2010. Trabalha desde 2010 com pessoas com necessidades educativas especiais e atualmente a sua prática clínica em musicoterapia centra-se no atendimento a crianças e jovens com necessidades educativas especiais\, idosos (com ou sem perturbações neurodegenerativas) e grávidas. Atualmente é aluna do Master em Musicoterapia pelo Instituto Música\, Arte y Proceso em Vitória Gasteiz\, Espanha.\nTem especialização em Educação Especial e Inclusiva pela UNISOCIESC\, Brasil e formação DIR 101 Floortime pelo ICDL. Especializou-se em Musicoterapia Focal e Obstétrica e participa de várias conferências\, congressos e formações na área da Musicoterapia e formação continuada.  \nCERTIFICADO \nOs formandos terão acesso a um certificado de frequência da formação\, emitido pela ZenSenses\, desde que frequentem o total da carga horária. \n
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CATEGORIES:Musicoterapia
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SUMMARY:Jardins Sensoriais - ONLINE
DESCRIPTION:ENQUADRAMENTO \nO que é um Jardim Sensorial? \nOs jardins sensoriais têm grande influência da cultura oriental. Para cumprirem o seu propósito\, é muito importante ter em atenção alguns detalhes.  \nInicialmente\, na década de 90\, este tipo de ambiente multissensorial foi criado para trabalhar com pessoas com deficiência visual\, proporcionando a estimulação dos outros órgãos dos sentidos não afectados e um ambiente mais tranquilo com o suporte psicológico necessário para lidar com as suas limitações. \nAtualmente o objetivo principal é a promoção da saúde\, seja o envelhecimento saudável e ativo\, ou a manutenção de capacidades e a reabilitação motora\, cognitiva e sensorial de pessoas com algum défice nestas competências\, a autonomia e iniciativa\, a autoestima\, ou apenas o contacto com a natureza e a integração dos sentidos\, hoje em dia pouco estimulados\, devido à rotina stressante do quotidiano. \nNo dia-a-dia tem-se a impressão de perceber tudo através dos olhos\, como se os outros sentidos estivessem adormecidos. A função do jardim sensorial é de retomar esses sentidos\, avivando a percepção adormecida. \nOBJETIVOS \nAprender conhecimentos básicos da Estimulação Multissensorial em Jardim Sensorial;\nConhecer os materiais / equipamentos para Jardim Sensorial;\nSaber orientar / acompanhar uma sessão em ambiente multissensorial – Jardim Sensorial a fim de atingir os objetivos predefinidos para a sessão \nDESTINATÁRIOS  \nProfissionais e estudantes das áreas da saúde\, educação e intervenção social\, tais como: terapeutas ocupacionais\, psicólogos\, professores de educação especial\, terapeutas da fala\, reabilitação psicomotora\, entre outros. Monitores\, auxiliares\, familiares e cuidadores de pessoas que beneficiem deste ambiente. \nMETODOLOGIAS PEDAGÓGICAS  \nMétodo expositivo\, demonstrativo e ativo\, sendo que iremos mostrar alguns materiais e vídeos na parte prática.\nOferecemos no final a documentação com músicas utilizadas nas nossas sessões\, artigos científicos\, fichas de trabalho\, exemplos de atividades e sessões de intervenção preparadas. \nCONTEÚDO PROGRAMÁTICO \nMódulo I – 10H – 12H30\n10.00 Apresentação dos conceitos de Estimulação Multissensorial e Jardim Sensorial.\n11.00 Reações e sensações no Jardim Sensorial. Exercício prático.\n12.00 Candidaturas e projetos de financiamento.\n12.30 Fim do Módulo I \nMódulo II – 14H – 16H30\n14.30 Os materiais e equipamentos do Jardim Sensorial.\n15.30. O toque e as massagens.\n16.00 Uma sessão de Estimulação Multissensorial no Jardim Sensorial. Registar e planear uma sessão – exercício prático / estudo de caso.\n17.00 Fim do Módulo II \nFORMADORA  \nAna Lúcia Frutuoso\nFormada em Terapia Ocupacional desde 2007\, tem conhecimento e experiência com Snoezelen sobretudo no acompanhamento de pessoas com doença mental\, idosos e deficiência mental\, exercendo funções como Terapeuta Ocupacional num centro comunitário em Santa Maria da Feira durante 10 anos. Reside em Rio Tinto\, Porto.\nCriou a ZenSenses Terapia pelos Sentidos em 2011 e dá formação na área do Snoezelen e outras desde então.\nPresidente da associação de voluntariado SER+ DAR+ Terapeutas Sem Fronteiras\, com intervenção em Cabo Verde e Portugal. \nCERTIFICADO \nOs formandos terão acesso a um certificado de frequência da formação\, emitido pela ZenSenses\, desde que frequentem o total da carga horária. \n
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LOCATION:ONLINE\, Portugal
CATEGORIES:Jardins Sensoriais
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